教科版三年级上册《空气》单元空气能占据空间吗参考模板范本.ppt

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1、2.2.空气能占据空间吗空气能占据空间吗 教科版三年级上册教科版三年级上册空气空气单元单元 压杯入水实验步骤： 1.揉成纸团，粘在杯底 2.竖直倒扣，没过杯底 3.杯中水位，画线记录 4.拿起杯子，擦干观察 5.每人一遍，思考记录 第 组 （一）压杯入水 图1 图2 我会观察： 杯子里的水面有变化吗？ 请你在图1和图2的杯子中用线画出水面的位置。 杯底的纸团有没有湿？ 我会思考：想一想，你观察到的这些现象说明了什么？ 扎孔观察实验步骤： 1.按住小孔，压杯入水 2.松开手指，观察变化 图3 图4 （二）扎孔观察 观察与思考： 当松开手指后杯子中的水面发生了什么变化？ 请你在图3和图4的杯子中用

2、线画出水面的位置。 还有哪些情况发生了变化？ 打气观察实验步骤： 1.按住杯子，球针入孔 2.慢慢打气，观察变化 （三）打气观察 观察与思考：当慢慢向杯子打气的时候，杯子里面有什么变化？ 苏州爱牛科教器材有限公司 唐华仪：0512-66718360、18020271360 邵 栋：13915561681 （微信同号） 黄春方：18021308360 邮箱（QQ）： 手机淘宝扫一扫 郑重申明郑重申明 所有课件教案由所有课件教案由小学科学教学网、小学科学教学网、爱牛科爱牛科教联合制作，供全国小学科学教师个人在课堂教联合制作，供全国小学科学教师个人在课堂教学中无偿使用。其他网站、公司或个人想要教学中无偿使用。其他网站、公司或个人想要转载，请与小学科学网联系。如果其他网站、转载，请与小学科学网联系。如果其他网站、公司或个人用于赢利，我们保留追究的权利！公司或个人用于赢利，我们保留追究的权利！