党课模板2024正确处理好九对关系推动党纪学习教育走深走实党课ppt模板（带内容）讲党课ppt模板下载.pptx

《党课模板2024正确处理好九对关系推动党纪学习教育走深走实党课ppt模板（带内容）讲党课ppt模板下载.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党课模板2024正确处理好九对关系推动党纪学习教育走深走实党课ppt模板（带内容）讲党课ppt模板下载.pptx（37页珍藏版）》请在优文库上搜索。

1、汇报：XXX 时间：20XXXXXX 党纪学习教育是中国共产党加强纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。前言前言 党纪学习教育是中国共产党加强纪律建设、推动全面从严治党党纪学习教育是中国共产党加强纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。近日，习近平总书记在山东考察时强调：向纵深发展的重要举措。近日，习近平总书记在山东考察时强调：“正在全党开展的党纪学习教育是今年党建工作的重点任务，各级正在全党开展的党纪学习教育是今年党建工作的重点任务，各级党组织要精心组织、扎实推动、务求实效。党组织要精心组织、扎实推动、务求实效。”总书记的最新讲话，总书记的最新讲话，为推动党纪学习教育走深走

2、实提供了重要遵循。那么，高标准、高为推动党纪学习教育走深走实提供了重要遵循。那么，高标准、高质量和高效率地开展党纪学习教育，着力点是什么？需统筹处理好质量和高效率地开展党纪学习教育，着力点是什么？需统筹处理好哪几对关系？哪几对关系？01 02 03 04 05 06 07 08 09 第一部分 一、正确处理好历史使命与学习要求的关系一、正确处理好历史使命与学习要求的关系 开展党纪学习教育，是凝聚干事创业精气神、加快高质量发展和现代化建设的重要保证。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的宏伟蓝图，实现这些目标，必须有严明的纪律作保障。只有处理好历史使命与学习要求的关系，才能更

3、好地理解党纪学习教育的意义。一、正确处理好历史使命与学习要求的关系一、正确处理好历史使命与学习要求的关系 01 在新时代新征程上，中国共产党团结带领中国人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，在此紧要关头，没有铁的纪律，就没有党的团结统一，党的领导能力和执政能力、党的凝聚力和战斗力会大大削弱。只有真正学好党纪，才能彻底征服一个个娄山关腊子口，更好地实现两个一百年奋斗目标。02 因势而谋、应势而动、顺势而为、乘势而上，纵深推进全面从严治党，持续巩固风清气正良好政治生态。要以此次党纪学习教育为契机，加强党的政治建设和纪律建设。广大党员干部要以党章为根本遵循，以政治建设为统领，以党规党纪为准绳，

4、注重提升纪律修养，也要善于从政治上分析问题、解决问题，要深化对管党治党规律、反腐败斗争规律的认识，不断强化理念创新、工作创新和方法创新，切实提高自身的政治修养和工作能力。第二部分 二、正确处理好总体原则与具体任务的关系二、正确处理好总体原则与具体任务的关系 学习习近平总书记重要讲话精神和新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）是党纪学习教育的重点。只有处理好总体原则与具体任务的关系，才能更好把握党纪学习教育的遵循。二、正确处理好总体原则与具体任务的关系二、正确处理好总体原则与具体任务的关系 习近平总书记强调自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，并指出在深入推进党的自我革命实

5、践中需要把握好九个问题：以坚持党中央集中统一领导为根本保证，以引领伟大社会革命为根本目的，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，以跳出历史周期率为战略目标，以解决大党独有难题为主攻方向，以健全全面从严治党体系为有效途径，以锻造坚强组织、建设过硬队伍为重要着力点，以正风肃纪反腐为重要抓手，以自我监督和人民监督相结合为强大动力。习近平总书记关于党的自我革命的重要思想以及提出九个以的实践要求是党纪学习教育得以深入开展的重要遵循。坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学，认真学习研究条例的主要内容，深入领会条例的实践要求。新修订的条例突出强调党的纪律的重要性。纪律是党的生命线，通过学纪、知纪、明

6、纪，引导党员不折不扣地守纪，让党规党纪内化于心、外化于行。条例还对党员干部能干什么、不能干什么进行清晰界定，是党员干部规范自己行为的准则。第三部分 三、正确处理好关键少数与绝大多数的关系三、正确处理好关键少数与绝大多数的关系 开展党纪学习教育，既要抓住关键少数，又要管好绝大多数，要正确处理好两者的关系。只有处理好关键少数与绝大多数的关系，才能更好地明确党纪学习教育的对象。三、正确处理好关键少数与绝大多数的关系三、正确处理好关键少数与绝大多数的关系 一方面，要抓住重点，紧盯领导干部。要从领导班子抓起，强化以上率下、以身作则。习近平总书记指出：领导机关是国家治理体系中的重要机关，领导干部是党和国家

7、事业发展的关键少数，对全党全社会都具有风向标作用。抓住领导干部这一关键少数才能把握好重要关卡的脉搏，继而发挥这部分人的引领带动作用，最大程度地调动起各方力量、办好各种事情。领导干部是党纪学习教育开展是否到位、是否取得实效的关键少数。因此，要严格要求关键少数，切实发挥领导干部的模范带头作用，带头学习党规党纪，率先增强法治意识、纪律意识、规矩意识，严格遵守党规党纪；要持续提升党纪执行能力，确保各项工作在制度的轨道上开展，确保党的各项纪律都能按照要求落到实处。三、正确处理好关键少数与绝大多数的关系三、正确处理好关键少数与绝大多数的关系 另一方面，要着力实现党纪学习教育全覆盖。要做到内容上全涵盖、对象

8、上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通。要从日常工作和小事细节抓起，做到更严更实、不留死角。开展党纪学习教育是面向全体党员进行的一场教育实践活动，要善于从关键少数推广至绝大多数。广大党员既是领导干部的后备力量，也是党领导干事创业的基础力量，要积极参与党纪学习教育，准确全面认识党内法规，形成尊崇党规、遵守党规、捍卫党规的良好氛围，永葆共产党员的政治本色。第四部分 四、正确处理好务虚与务实的关系四、正确处理好务虚与务实的关系 开展党纪学习教育要教育引导广大党员干部牢记宗旨意识，进一步彰显和维护广大人民群众的根本利益，不断增强广大人民群众的获得感、幸福感和安全感，继而夯实党执政的群众基础。只有处理好务

9、虚与务实的关系，才能更好地明确党纪学习教育的立场。四、正确处理好务虚与务实的关系四、正确处理好务虚与务实的关系 一方面，开展党纪学习教育是坚持党要管党、全面从严治党的生动体现。一方面，开展党纪学习教育是坚持党要管党、全面从严治党的生动体现。要准确全面把握这次党纪学习教育的目标要求，教育引导广大党员干部时刻将遵规守纪刻印在心，把增强党性、严守纪律、砥砺作风融入日常、化为习惯，始终做到忠诚干净担当。通过党纪学习教育，充分发挥纪律建设正风肃纪的作用，发扬自我革命精神，推动全面从严治党向纵深发展。1 2 另一方面，开展党纪学习教育要始终贯彻好群众观点与群众路线。另一方面，开展党纪学习教育要始终贯彻好群

10、众观点与群众路线。习近平总书记强调：江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。坚持以人民为中心是中国共产党的根本执政理念，加强自身建设就是为了更好地密切党群关系，通过开展党纪学习教育，就是为了更好地提升党员干部解决人民群众急难愁盼问题的能力。广大党员干部要始终牢记群众的事无小事，积极回应人民群众的重大利益关切，及时纠正损害人民群众利益的不当行为，让人民群众切身感受到党的关心关怀、感受到公平正义就在身边。第五部分 五、正确处理好入脑与入心的关系五、正确处理好入脑与入心的关系 组织严密、纪律严明既是我们党的优良传统和政治优势，也是我们党的力量所在。现实中，少数党

11、员干部党规党纪意识薄弱、淡化，开展党纪学习教育就是要着力解决这些疑难杂症。只有处理好入脑与入心的关系，才能更好地明确党纪学习教育的重点。五、正确处理好入脑与入心的关系五、正确处理好入脑与入心的关系 一方面，一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握、不执行，党纪学习教育存在一方面，一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握、不执行，党纪学习教育存在简单化、浅层化、走过场等问题。简单化、浅层化、走过场等问题。因此，要以此次党纪学习教育为契机，聚焦存在的突出问题，把严的标准树立起来、把严的纪律执行起来，强化党员干部遵守纪律的自觉。要注重分层分类、因人施策、精准滴灌，探索创新方法路径和形式载体，

12、推动经常性纪律教育融入党员干部日常工作和生活。要切实推进以用促学以测促学以案促学，把开展日常工作与学规守规用规统一起来，将学规守规用规情况纳入日常考核和年度考评，以此确保党规党纪落到实处。另一方面，要深挖思想根源找症结，教育引导党员干部从思想世界、内心深处进一步强化另一方面，要深挖思想根源找症结，教育引导党员干部从思想世界、内心深处进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。通过开展党纪学习教育，讲清楚条例的精神实质与精髓要义，说明白此次修改条例背后的深意，引导广大党员干部增强对党的纪律认同感，强化纪律意识，在全党营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。

13、而且，只有加强纪律教育，从思想上固本培元，才能为纪律严明、执纪有力奠定坚实思想基础，组织才能提高战斗力、作风才能形成感召力、制度才能发挥约束力、监督才能发挥制衡力，继而维护党的纪律刚性和严肃性，全面从严治党才能不断向纵深推进。第六部分 六、正确处理好正面引导与反面警示的关系六、正确处理好正面引导与反面警示的关系 开展党纪学习教育是以服务新时代党的奋斗目标和党的建设为追求愿景。为了更好地开展党纪学习教育继而实现这一美好愿景，就需要从党的历史和党的建设典型案例中寻找经验与智慧。只有处理好正面引导与反面警示的关系，才能更好地把握党纪学习教育的载体。六、正确处理好正面引导与反面警示的关系六、正确处理好

14、正面引导与反面警示的关系 早在1929年，毛泽东同志就强调党内最迫切的问题是教育问题。从延安整风运动后至党的十八大前，我们党开展了多次教育活动，正是有了建立在高度政治觉悟基础上的铁的纪律，我们党才能团结带领人民取得革命、建设、改革的一个又一个胜利。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党内学习教育，先后组织开展六次集中性学习教育，既提高了党的执政能力和执政水平，也使得党内主T教育进一步规范化和制度化。一方面，要学好党史、用好党史，从党的纪律建设史中汲取智慧和力量，引导党员干部以史一方面，要学好党史、用好党史，从党的纪律建设史中汲取智慧和力量，引导党员干部以史为鉴，汲取党史养分。为鉴

15、，汲取党史养分。在开展党纪学习教育的过程中，可以选用一些具有代表性、真实性的典型反面案例，剖析反面案例能够起到敲响警钟的作用，为广大党员干部提供对照、检视、查摆的反面参考。通过分析反面典型案例，全面挖掘涉案党员干部在某些方面具有的普遍性与共性的问题，发挥教育警示作用，引导广大党员干部开展自省自检自查自警工作。另一方面，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、另一方面，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。干部受警醒、明底线、知敬畏。第七部分 七、正确处理好突出重点与着眼全局的关系七、正确处理好突出重点与着

16、眼全局的关系 要把开展党纪学习教育同日常工作紧密结合起来，严格执行和维护党的纪律，切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，忠诚履职尽责，敢于斗争、善于斗争，严格标准执纪。只有处理好突出重点与着眼全局的关系，才能更好地明确党纪学习教育的任务。七、正确处理好突出重点与着眼全局的关系七、正确处理好突出重点与着眼全局的关系 一方面，要聚焦党纪学习教育的精神实质和实践要求，确保这一重要政治任务取得实效。一方面，要聚焦党纪学习教育的精神实质和实践要求，确保这一重要政治任务取得实效。要深刻领悟习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话精神，主动对标对表，通过全面学、反复学，深刻领会其精神实质，准确把握内涵要义和实践要求。新修订的条例明确规定：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。这就要求每名党员干部都要增强纪律意识，进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，强化遵守纪律的自觉。另一方面，要把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单另一方面，要把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来。位重