「民主生活会清单」民主生活会领导班子征求意见清单汇总含具体问题和具体表现.xlsx

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1、序号序号问题方面问题方面突出问题突出问题具体表现具体表现 学习自觉性有待加强 党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法 比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“ 泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系 实际不深、不透。例如：今年开展的6次中心组学习，没有1次是由班子成员作为主讲人讲课的学习。 学习积极性有待增强 有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思 想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不

2、能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了 政治理论学习效果不明显。例如：有的班子成员参加所在支部的学习次数不够。 学习深度有待拓展 对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。 例如：有的班子成员2017年没有公开发表一篇理论学习研究论文。 学习氛围不够浓厚 全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。例如：中心组学习之后 就没有下文，没有后续学习心得体会和成果文章发表。 2 认真执行党 中央决策部 署和上级党 委决议决定 方面 落实上级决策部署效 率和质量有待加强 紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量

3、，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到 创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对中央的政策、省委决策部署 都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主 动协调、想办法克服的少。 20*年度党员领导干部民主生活会班子问题清单20*年度党员领导干部民主生活会班子问题清单 （含征求到的意见）（含征求到的意见） 1 学习贯彻习 近平新时代 中国特色社 会主义思想 方面 1 序号序号问题方面问题方面突出问题突出问题具体表现具体表现 2 认真执行党 中央决策部 署和上级党 委决议决定 方面 不定期请示汇报制度 落实不够规范到位 对

4、待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向 上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示 还不够。 政治敏锐性有待加强 对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深， 对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面 影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力 所能及的进行抵制或弘扬正能量。 组织观念有待加强 坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体

5、智慧，但有时也因会议安排议题 较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了 一些决策事项议得不深不透。有的纪律观念不够强，不太喜欢参加组织安排的活动，不太虚心接受组织 的教育和群众监督。 理想信念不够坚定 有的因为日常工作繁忙放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，存在抓思想不如抓工 作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发 扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。 自律标准有待提高 有的比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量

6、不管，事不关己高高挂起，该 提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别 人难堪，也担心自己丢面子。 3 对党忠诚老 实不做两面 人方面 2 序号序号问题方面问题方面突出问题突出问题具体表现具体表现 勇于担当精神不足 有的工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实 讲话的现象还在一定程度上存在。有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现 象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。班 子成员之间有时还存在主导和协调定位不清，相互配合，相互支持还不

7、够的问题，过于强调分管，对于 不分管事务关心不够、缺乏整体合力。例如：xxx 较真碰硬措施不强 联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问 题解决力度不够有力、不够彻底。比如：xxxx职工福利待遇虽然有所提高，但是相比依旧不高的问题仍 然没有解决。 存在求稳为上思想 干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强，指导创新的能力有 待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对校 （院）一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。有的领导对新知识、新事物的 学习热情

8、不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改 进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。例如：财务报账制度繁琐xxx 存在等待观望思想 存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。工作主动性 、进取心有待提升，尽管大家能尽职尽责、高质量完成工作，但也有部分同志在面临较多困难和多重压 力下，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。创新意识和创新能 力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创 造有利条件”；创新能力有待提升，对于新问题新情况

9、的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。 例如：xxx建设力度不够，有效方法不多。 5 纠正“四风 ”不止步 方面 部分领域还存在形式 主义问题 还存在履职尽责不够，抓工作落实措施不够，有的工作没有落到实处。在具体工作推进上，有时存在主 要领导紧盯的都重视，主要领导盯得不紧的不够重视，抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象。有的落 实上级精神和政策没有很好的结合实际，习惯于用会议安排工作，传达精神、转发文件多，深入检查、 狠抓落实的少。指导支持基层不到位，平时下达任务多、提要求多，对基层实际情况关心关注少、鼓励 支持少。例如：职能部门重复检查、反复检查基层单位，基层单位材料准备负担重，基层单位苦

10、不堪 言；绩效考核指标多年未修改，一些职能不同的部门采用一套考核评价体系，不利于鼓励基层发挥积极 4 担当负责攻 坚克难方面 3 序号序号问题方面问题方面突出问题突出问题具体表现具体表现 5 纠正“四风 ”不止步 方面 部分方面还存在官僚 主义现象 主动下基层调查研究不够，与基层教职员工、广大师生直接沟通交流不够，当面了解愿望和诉求不够。 对一些师生反映的问题转办、交办多，直接调查处理少，多是安排其他同志去办，亲自深入一线不够。 向基层部署任务多、提要求多，真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少；对基层工作开展调度多、 听汇报多，跟踪指导少。例如：OA系统文件办结效率和速度有待加强。 “一岗双

11、责”仍有差 距 虽然年初对领导班子党风廉洁建设责任制作了细化和分解，但有的领导干部对党风廉政“一岗双责”责 任缺乏充分的认识，甚至把党风廉政建设看成是主要领导的事情，认为自己只要把分管工作抓上去就行 了，对分管单位、部门和联系单位党风廉政建设工作重视不够，没有真正把党风廉政建设放在心中、抓 在手中，执行各项纪律还不够严格，对有些干部监督教育失之于宽、失之于软。例如：xxx事件就充分暴 露了这一问题。 执纪监督有待进一步 加强 抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，相关制度的可操作性和实效 性有待加强。从源头上预防和治理腐败的举措、办法还不多，权力监督制约的“笼子”扎

12、得还不够紧， 对一些重点领域、关键岗位的干部缺乏有效的监管手段。虽然今年通过下大力气开展严肃的执纪问责， 进一步推动了干部队伍作风好转，但有些二级单位和个别干部纪律松散、办事拖拉等现象仍然存在。 党风廉政建设仍需 加强 有的基层党组织管党治党不力、党的领导弱化、党的建设缺失的问题依然存在，圈子文化、好人主义滋 生蔓延的土壤尚未根除，净化政治生态的任务依然艰巨繁重。一些领域廉洁风险较高，不正之风和消极 腐败现象时有发生，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂。一些党员、干部理想信念不坚定， 纪律规矩意识淡薄，违纪违法问题、腐败问题依然存在，贯彻中央八项规定精神尚需不懈努力。 守纪律、讲规矩的表 率作用不够突出 遵守政治纪律、政治规矩的自觉性还不够，有的同志对新党章和准则条例的学习不够深透，特 别是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有辣味，对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”， 以工作建议代替批评意见，对一些同志出现苗头性问题还抱有“护犊子”心态，运用“四种形态”抓廉 政的意识不够强。例如：xxx事件，虽说是在下级单位发生的，但充分暴露了党委层面对下属部门疏于从 严监管，缺乏抓早抓小、动辄必究的严管态势。 6 严格执行纪 律准则方面 4