1、在全县教育系统全面从严治党暨疫情防控和安全稳定生产工作会议上的讲话 各位校长、园长、同志们： 今天， 我们召开全县教育系统全面从严治党暨疫情防控和安全稳定生产工作会议， 深入学习贯彻习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神， 习近平总书记关于安全生产工作的重要指示精神， 全国教育系统疫情防控工作视频会议精神， 以实际行动落实好教育部全面从严治党会议精神，2022 年全省教育系统全面从严治党暨疫情防控和安全生产稳定会议精神。安排部署全县教育系统全面从严治党、疫情防控和安全稳定生产工作，推动教育系统全面从严治党引向深入,确保教育系统安全稳定。 会前，我们共同观看了 XXX 警示教育片，
2、希望大家能从生动形象的案例中吸取教训、形成警示。会上，XXX 同志就全县教育系统全面从严治党相关情况作了通报。可以看出，全县教育系统在履行全面从严治党“两个责任”上还不够强，监管还不够到位，压力传导还不足。当前，国内疫情呈多点散发态势，给校园疫情防控和安全稳定生产工作提出了更严的要求、更高的标准。下面，我就教育系统全面从严治党、疫情防控和安全稳定生产工作讲四点意见。 一、提高政治站位，切实增强全面从严治党的使命感 习近平总书记指出，党的建设新的伟大工程是引领伟大斗争、伟大事业、最终实现伟大梦想的根本保证。X 月 XX 日，2022 年全省教育系统全面从严治党工作会议召开。会议提出：“全省教育系
3、统要夯实基层基础，不断加强党对教育工作的全面领导。”我们要认真学习习近平总书记讲话的深刻内涵， 准确领会全省教育系统全面从严治党工作会议的精神实质， 不断把全面从严治党引向深入， 不断营造风清气正的良好政治生态和育人环境， 为推进教育高质量发展，办好人民满意的教育提供坚强保证。 过去一年， 在县委县政府的正确领导下， 全县教育系统各级党组织深入学习贯彻党的十九届历次全会精神， 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 坚持和加强党对教育事业的全面领导，以党史学习教育为契机，落实立德树人根本任务，积极探索“双减”减负政策，把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程， 牢牢把握意识形态工作
4、领导权， 扎实履行全面从严治党的“两个责任”，深化“两学一做”常态化制度化，教育系统全面从严治党取得了新进展新成效，确保了党的教育方针落到实处。 在肯定成绩的同时，我们也应清醒地看到，教育系统损害群众切身利益的不正之风和“微腐败”仍然存在。人民群众对更优质、更公平、更多元教育诉求更加强烈，入园难、义务教育择校热等突出问题仍未根治;一些教育项目、民生领域不正之风易发多发;触犯师德师风红线问题时有发生、影响恶劣。我们要保持政治清醒，提高政治站位，坚定信心和决心，以永远在路上的执着把全面从严治党不断引向深入。 二、突出重点任务，准确把握全面从严治党的着力点 2022 年是党的二十大和省第十三次党代会
5、召开之年，教育系统迎接国家义务教育质量检测之年，全面从严治党责任重大。我们要按照中央、省委、教育部、省教育厅的要求，紧扣目标定位， 以党的政治建设为统领， 层层压实“两个责任”， 严肃党内政治生活， 加强党内监督，弛而不息纠正“四风”，突出重点任务，推进全县教育系统全面从严治党工作。 （一）要突出政治建设，增强不想腐的自觉。要坚持以党的政治建设为统领，坚决维护党中央权威和集中统一领导。没有离开业务的政治，更没有离开政治的业务。教育肩负着培养中华民族伟大复兴时代新人的重大使命，从这个意义上说，教育就是政治。教育系统广大党员干部要时时、处处、事事讲政治。一要坚持把党的政治建设摆在首位。坚持以党章为
6、根本遵循，深入贯彻落实中共中央关于加强党的政治建设的意见,加强政治理论学习，把准政治方向，坚持党的全面领导，提高政治能力，永葆政治本色，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要严明政治纪律和政治规矩。教育系统严格落实意识形态工作责任制，强化师德师风建设，以每年的“师德师风建设活动月”为契机，组织开展主题突出，内容丰富的宣传教育活动，坚决反对和抵制各种错误观点，敢于同一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行做斗争， 该出手时就出手， 该亮剑时就亮剑。 三要严肃党内政治生活。教育系统各级党组织要严格
7、执行 新形势下党内政治生活若干准则 ， 认真落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、主题党日等制度，提高组织生活质量。组织开展重温入党誓词和入党志愿书、过“政治生日”等活动，建设正气充盈的党内政治文化，推动形成风清气正、海晏河清的干事创业氛围。 （二）要突出责任落实，堵塞不作为的漏洞。全面从严治党是系统工程。教育系统要大力推进全面从严治党向基层延伸， 深入推进教育系统党的基层组织建设， 不断提高学校党建质量，把教育系统每一个基层党组织都建设成为坚强的战斗堡垒。 一是要压紧压实主体责任。 要紧紧抓住主体责任“牛鼻子”，以主体责任统揽全面从严治党工作，把全面从严治党放到工作大局中通盘，同部署、同推
8、进、同考核、同落实。全县教育系统各级党组织书记作为第一责任人，既要挂帅更要出征，要切实发挥好“头雁效应”，班子成员要严格落实“一岗双责”，重新定位思考自己的权力责任和边界，有多大权力就要承担多大责任。二是要全力打造“五个过硬”队伍。要聚焦政治标准，按照“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”要求，全力打造“五个过硬”队伍。树立新时代选人用人的“标尺”，把符合“五个过硬”干部选出来、用起来。要注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀干部。要注重培养专业能力、专业精神，加强全县教育系统干部培训，增强干部队伍适应新时代发展要求的能力。 三是要坚决用好
9、问责利器。 有权必有责、 有责要担当、失责必追究，要以眼里揉不进沙子的劲头，敢于动真碰硬，以强化问责来倒逼责任落实。全县教育系统要把监督“一把手”作为重中之重。 同时， “一把手”也要胸襟坦荡， 主动接受监督，让被监督成为一种自觉和习惯。 （三）要突出作风建设，破解不务实的弊端。习近平总书记强调，要锲而不舍落实中央八项规定精神，保持党同人民群众的血肉联系。教育系统广大党员干部既要在重大问题、原则问题上坚守红线， 又要在生活小节、 工作细节上坚守底线， 成为新时代优良作风的坚定支持者、积极传播者、示范带动者。一是要持之以恒改作风。要坚决落实中央八项规定及实施细则精神，牢记作风建设如逆水行舟，必须
10、坚持不懈，永远在路上，推动作风建设向基层延伸，坚决纠正和查处对中央、省委、州委、县委精神贯彻不力，执行变形走样，不担当不作为、慢作为、乱作为导致严重后果等问题。二是要锲而不舍纠“四风”。要密切关注“四风”新情况新动向，全面排查整改“四风”突出问题，大力整治形式主义、官僚主义，构建作风建设长效机制，实现作风建设的制度化、规范化、常态化。三是要以上率下兴“三风”。要积极主动深入基层听取干部群众的意见建议， 详细掌握教育事业发展的重点焦点难点问题， 深入了解群众需求，坚持问题导向，避免走过场、形式化，把教育工作各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来，让学习之风、调研之风、实干之风在教育系统蔚然成
